介绍信,介绍老师格式

篇一:给导师写信的格式介绍和万能模板

给导师写信的万能模板

首先,弄清楚你为什么给导师写信?我认为最大的目的是给导师留下好的印象以及在入学后方便选导师,除此之外,给导师写信没有任何作用,硕士生招生不如博士招生,硕士生导师没有什么决定权,当然了,除非你联系的导师是领导,否则,你是否调剂成功,或者你是否被录取,这还是二话。

其次,给导师的信中,里面应该包含些什么?一、你原来报考的学校;二,你的考试分数;三,告诉他你为什么联系他?是想调剂?还是想询问一些关于复试的问题?要简单明了。当然,还要简单说明自己本科其间的情况,比如,是否过了六级,是否发过论文等(如果过六级,入学后你可以专心专业,论文发表了,说明你有那么一点科研潜力,没有就不用提了)其他一大堆奖状什么的就不要写太多了,导师对此不感兴趣。

最后,礼貌是少不了的了,告诉导师你从哪里得到他的邮箱,是在某个期刊或者学术著作,或者是学校网站上得到?如果你能在信件上说明到这一点,导师会觉得你很细心,懂得尊重别人。始终以一种谦虚而又不失自信的态度向导师表达你的困惑所在,再次强调,要简单明了。信件在300字左右为宜。

有一点还想再啰嗦的是,导师回不回信,不要花太多的心思去猜的,

如果回,说明你很幸运 ,没有回,那也没什么。回不回本人觉得没有太多的意义,不过是自己心态的问题而已,还是哪句话,硕士生导师在招生时没有太多的决定权,除非是领导,与其花太多的时间去琢磨导师的信件,不如脚踏实地地看书。

下面是模板,大家可以借鉴:

尊敬的某某老师:您好!

(一定要提到他的姓并清楚是男老师还是女老师,为什么?这就不多说了吧?)

冒昧打搅您了,我是某某某(男、女,年龄,老家哪的),现是某某大学大四学生(如果是工作过的,就写在某某单位工作,如果没有工作,就不写了),我是从网上(哪个网,或者某本书,或者某本学术期刊上)得到您的邮箱,我于09年1月参加全国硕士研究生考试,政治多少分,外语多少分,专业一多少分,专业二多少分,参照去年的复试分数线,我可能有机会参加某某学校的复试(没有机会参加某某学校的复试,想调剂到我们学校来,不知道是否还有调剂的名额),但由于初试考得不是很好,想在复试时候多拿一点分,目前不知怎样着手复习更有效一些,心里比较着急,特向您请教,如果能得到您的指点,那将是我的荣幸!(针对调剂的:如果能顺利调剂的话,我想顺便请教您如何准备复试效果会更好一些)

另,我已经于某年某月过了六级,或者发表论文(没有就不提了)

再次感谢您的在忙碌的工作中抽时间读我的这封信,衷心祝愿您身体健康,工作顺利!

此致

敬礼

篇二:介绍信

介绍信

兹有我公司员工,身份证号前往贵处领取(工程名称)招标文件,请予以办理。

2017山西XXXXXXXXXXX工程有限公司 年3月10日

篇三:介绍信

介绍信

兹有我公司人员:, 性别:,民族:,居民身份证号:,前往贵处办理事宜。

请接洽。

出具单位:(盖章) 年月日

篇四:导师推荐信书写规范和范文

推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

(一)标题

推荐信的标题一般由文种名构成,即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有

的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。

(二)称呼

推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务,

如“尊敬的××局局长:”。

如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友,则也可以用常见的私人信件一样的称

呼,如“英华兄:”

(三)正文

推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。

1.开头

推荐信的开头既可以先问候一下对方,略叙思念之情,也可以开门见山直说其

事,这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多,关系也较为密切,

就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份,以及自己同被

推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。

2.中段

中段是推荐信的展开部分,要针对用人单位的情况需要,介绍被推荐人的一些

情况,如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力;以使对方

能通过引荐信对被引荐人产生好感,从而达到推荐人才的目的。

如果是自荐信,更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特

长。

3.结尾

再次表达自己希望能办成此事的愿望,恳请领导给予被推荐人工作或晋升机

会,并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材

料。

4.落款

推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名,以及成文日期的年月日。

有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址,以备以后必要时的联系之用。

推荐信范文

尊敬的领导:

您好!

我是XXXX大学XXXX系的一名学生,即将面临毕业。

XXXX大学是我国XXXX人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的

传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;XXXX大学XXXX系则是全

国XXXX学科基地之一。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在

个人素质修养方面,我都受益非浅。 四年来,在师友的严格教益及个人的努力

下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了XXXX、XXXX等有关

理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;

能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,

不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端

正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四

年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑

战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学

培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期

望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、

进步。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求: 无论您是否选择我,尊敬的领导,希望

您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

签名日期

英文推荐信范文

November 10, 1999

To Whom It May Concern:

This is to confirm that Mr. Li Dashui has worked as a full-time system analyst

in the NY University since Jun 1994(or This letter is to verify that Mr. Li Dashui

worked as an chemist from July 1993 to Sept. 1994). Mr. Li's main duties and

responsibilities are as follows:

Design, develop and install various computer hardware, software and network

systems for banks.

Determine and analyze the requirements of each system project into related

componets solved through the application of computer technology.

Write specifications for computer programs, and test and implement programs

for network systems and control systems.

推荐信1

本人应**大学**学院07级**专业**同学请求,推荐该生到**大学进行研究

生阶段的学习。

该生于**年**月进入**大学**学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,在专

业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时,担任其**及**课程的授课教师,

在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。 初见该生,个性内敛,

但勤于思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现,她有较强独

立思考的能力,比如:在教授其**课中,该生能对书中的模型持怀疑的态度,

并能指出其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力,曾经参与“挑战杯”大

学生课外学术科技作品竞赛,并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文,我了解到,该生已具备扎实的专业基础,具备

了熟练分析经济问题的能力,而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与

范式,能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该生综合表现突出,并

对财政学理论有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过。

推荐信

作为**大学**学院一名教授,本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营

及之后的推免生复试。

本人在教授课程及指导该生实验的过程中,发现该生有扎实的专业知识,并

能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强,反应敏捷,善于接受新

生事物,动手能力、实验技能不错。

可以看出,该生综合表现突出,对科研有浓厚兴趣,并逐渐获得了科研的

素质与能力,有相当好的科研潜质,故推荐到贵所,望审核通过。

推荐人:

推荐信

本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令

营 。

在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有

好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结

分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研

兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。

该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过。

推荐人:

推荐信

本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战

杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

推荐人签名:

推荐信

四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动,认真踏实,并在本课程取得了良好成绩,在专业名列前茅。

在教授该课程时,我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出,不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的案例分析题,勇于上台发言,能清楚地阐述自己的观点。思维活跃,思考问题全面客观,很能深入到问题的本质,具有较强的分析问题的能力;专业基础扎实,能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

该生综合表现突出,予以推荐,希望审核通过。

推荐人:

推荐信

四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程名”课班上的学生。该生在学习专业基础课的过程中积极主动,认真踏实。有严谨的学习作风和良好的学习习惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩,学习成绩优秀,在专业名列前茅。

该生不仅专业基础扎实,对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习专业基础知识,没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划,在我的课题组参与创新实验“课题名称”,在大三上期进入实验室,学习了“研究课题”的相关理论,并且熟悉了实验过程中的基本操作,在课余的时间来完成这个创新实验。

该生具有良好的英语能力,在各项英语考试中都获得了优异的成绩,为查阅英文以及以后撰写英文论文做好了铺垫。

该生各方面全面,综合素质好,对科研有一定的兴趣,符合贵校的选拔条件。故特此推荐。

推荐人:

推荐信

某某同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生,该生上课积极主动,勤于思考,善于提问。课后能够及时复习巩固,学习习惯好,学习态度认真。善于与老师沟通交流。有良好的学习方法和学习品质,专业成绩优秀。

该生有梦想,有目标,并且坚定执着,不轻言放弃。他对科研有一定兴趣,在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能,对未来研究生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任心和上进心。

该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号,综合表现突出,予以推荐,希望审核通过。

推荐人:

推荐信

某某同学是我所任教的大三下期专业课“课程名字”的学生。他每次上课时都在前排认真学习,与老师互动,学习的主动性和深入性,这点我非常欣赏。作为一名本科生,他没有满足于所学的基础知识,较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中,也虚心认真,表现突出。

该生英语能力好,能适应以后阅读写作英语文献,良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面,大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛,获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己,基础扎实,对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣,故推荐到贵校,希望贵校审核通过。

推荐人:

大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式,内容空

篇五:老师推荐信范文

教师推荐信范文

xxx:

您好!

我是xxx是xx同学的对外汉语老师,xx同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是

她的学习天赋与上进心,她是我见过的最聪明的学生,学习成绩卓著,日常表现与考试成绩

同样突出。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力

争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。 中国有句俗话:“梅花香自苦寒来”,经过她持之以恒地付出,她的语言表达能力、活动

的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。特别是对英语,她具有天生的天

赋与逐渐培养起的热情,据我所知,她的对外汉语成绩非常高,并在我校举办的各项竞赛中

均有不俗表现。能在贵公司工作,是她的目标,为此她早已经作好了准备。 录取他将是您的

正确选择! 此致xxx

京师环宇

xxxx年x月x日篇二:保研老师推荐信范文五个 该生于2008年8月进入西安交通大学大学人文学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,

在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时,指导其关于新闻传播学的学习和研究,

在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。 初见该生,个性外向开张,但能沉着思

考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强独立思考的能力,曾多次

与我探讨争论关于传播模型的问题,其思维之审慎,假设之大胆,创意之奇特都给我留下了

深刻的印象。在课外的交流中,我们不仅探讨学术问题,也能真诚沟通人生经验,逐成忘年

之交。

在个人品质方面,该生坚定执着,勇于担当,在困难面前从不轻言放弃,而且善于沟通

交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作,且有

较强的领导才能。 通过批阅该生的课程论文和日常指导,我了解到,该生已具备扎实的专业基础,具备了

熟练分析新闻传播问题的能力,具备较强的新闻写作能力,而且比较熟练的掌握了传播学方

面的研究方法与传播模式。其知识结构清晰,能灵活运用新闻传播的各方面知识分析现实问

题,也在担任学生社团《大学》杂志社负责人期间综合运用新闻传播和媒介管理的知识实践

应用。

此外,虽然该生是汉语言文学专业的学生,却对新闻传播方向兴趣浓厚,不仅经常写作

新闻,而且在课外时间也广泛阅读新闻传播学著作,对新闻史和传播理论有较为深刻的了解,

能够在分析问题时恰当地使用新闻学的语言。 该生在学术上的风格是积极创新,敢于怀疑,并大胆尝试。曾在校内外刊物上发表多篇

文章,文体多样,在不断探索中精进学术思想和业务能力。加之该生较好的英语应用能力,

能广泛阅读国外期刊,接收新的理论以丰富专业知识,在大学的三年里不断进步,已经渐渐

明确了方向,树立了学术目标。篇三:导师推荐信书写规范和范文 推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

(一)标题

推荐信的标题一般由文种名构成,即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有 的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。

(二)称呼

推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务,

如“尊敬的××局局长:”。

如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友,则也可以用常见的私人信件一样的称 呼,如“英华兄:”

(三)正文

推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。

1.开头

推荐信的开头既可以先问候一下对方,略叙思念之情,也可以开门见山直说其 事,这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多,关系也较为密切, 就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份,以及自己同被 推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。

2.中段

中段是推荐信的展开部分,要针对用人单位的情况需要,介绍被推荐人的一些 情况,如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力;以使对方 能通过引荐信对被引荐人产生好感,从而达到推荐人才的目的。 如果是自荐信,更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特 长。

3.结尾

再次表达自己希望能办成此事的愿望,恳请领导给予被推荐人工作或晋升机 会,并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材 料。

4.落款

推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名,以及成文日期的年月日。 有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址,以备以后必要时的联系之用。 推荐信范文

尊敬的领导:

您好!

我是xxxx大学xxxx系的一名学生,即将面临毕业。xxxx大学是我国xxxx人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的 传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;xxxx大学xxxx系则是全 国xxxx学科基地之一。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在 个人素质修养方面,我都受益非浅。 四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了xxxx、xxxx等有关 理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力; 能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍, 不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端 正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四 年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑 战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学 培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期 望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、 进步。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求: 无论您是否选择我,尊敬的领导,希望 您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!签名日期 英文推荐信范文

november 10, 1999

to whom it may concern:

this is to confirm that mr. li dashui has worked as a full-time system analystin the ny university since jun 1994(or this letter is to verify that mr. li dashuiworked as an chemist from july 1993 to sept. 1994). mr. lis main duties and responsibilities are as follows: systems for banks.

determine and analyze the requirements of each system project into related for network systems and control systems.推荐信1

本人应**大学**学院07级**专业**同学请求,推荐该生到**大学进行研究 生阶段的学习。

该生于**年**月进入**大学**学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,在专 业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时,担任其**及**课程的授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。 初见该生,个性内敛,但勤于思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现,她有较强独 立思考的能力,比如:在教授其**课中,该生能对书中的模型持怀疑的态度, 并能指出其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力,曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,并取得了优异的成绩。通过批阅该生的课程论文,我了解到,该生已具备扎实的专业基础,具备了熟练分析经济问题的能力,而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与 范式,能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该生综合表现突出,并对财政学理论有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核通过。推荐信 作为**大学**学院一名教授,本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营 及之后的推免生复试。

本人在教授课程及指导该生实验的过程中,发现该生有扎实的专业知识,并 能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强,反应敏捷,善于接受新 生事物,动手能力、实验技能不错。 可以看出,该生综合表现突出,对科研有浓厚兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,有相当好的科研潜质,故推荐到贵所,望审核通过。推荐人: 推荐信 本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令 营 。

在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有 好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结 分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研 兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。 该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过。 推荐人:

本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。 本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。 在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责

任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能

力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚

定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不

同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能

力,故推荐到贵校,望审核通过。 推荐人签名: 推荐信

四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课

程的过程中积极主动,认真踏实,并在本课程取得了良好成绩,在专业名列前茅。 在教授该课程时,我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及

实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出,不仅上课认真听讲,能提出很

有独创性的问题,而且对我提出的案例分析题,勇于上台发言,能清楚地阐述自己的观点。

思维活跃,思考问题全面客观,很能深入到问题的本质,具有较强的分析问题的能力;专业

基础扎实,能灵活运用所学的基本理论和基础知识。 该生综合表现突出,予以推荐,希望审核通过。 推荐人: 推荐信

四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程

名”课班上的学生。该生在学习专业基础课的过程中积极主动,认真踏实。有严谨的学习作

风和良好的学习习惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩,学习成绩优秀,在专业名列前

茅。

该生不仅专业基础扎实,对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习专业基础知

识,没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划,在我的课题组参

与创新实验“课题名称”,在大三上期进入实验室,学习了“研究课题”的相关理论,并且熟

悉了实验过程中的基本操作,在课余的时间来完成这个创新实验。 该生具有良好的英语能力,在各项英语考试中都获得了优异的成绩,为查阅英文以及以

后撰写英文论文做好了铺垫。该生各方面全面,综合素质好,对科研有一定的兴趣,符合贵校的选拔条件。故特此推

荐。 推荐人: 推荐信

某某同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生,该生上课积极主动,

勤于思考,善于提问。课后能够及时复习巩固,学习习惯好,学习态度认真。善于与老师沟

通交流。有良好的学习方法和学习品质,专业成绩优秀。该生有梦想,有目标,并且坚定执着,不轻言放弃。他对科研有一定兴趣,在本科生阶

段就有意识的培养这方面的潜能,对未来研究生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任

心和上进心。

该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号,综合表现突出,予以推荐,希望审核通过。

推荐信

某某同学是我所任教的大三下期专业课“课程名字”的学生。他每次上课时都在前排认

真学习,与老师互动,学习的主动性和深入性,这点我非常欣赏。作为一名本科生,他没有

满足于所学的基础知识,较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学

习能力和学习习惯。在专业实习中,也虚心认真,表现突出。 该生英语能力好,能适应以后阅读写作英语文献,良好的英语运用能力将服务于他以后

的研究生学习。

该生各方面全面,大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活

动比赛,获得了很多奖励。某某同学严格要求自己,基础扎实,对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣,

故推荐到贵校,希望贵校审核通过。推荐人:

大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推

荐信要客观、公正、切忌流于形式,内容空篇四:几篇不错的出国留学导师推荐信范文 出国留学导师推荐信范文1

to whom it may concern,

mentor 出国留学导师推荐信范文2

dear colleagues:

i have known ms. zhang since 2003, when she was admitted as a master of science

candidate into the school. as her research adviser, i directed her research and found

her a promising youth radiating with intelligence and creativity. during her first

year, she got a very good record in major courses and earned good scores major and

general gpa 3.3. she particularly enjoyed challenging areas of studies such as quantum

chemistry and theory of electrochemistry.materials project for his degree thesis “theoretical study of electronic

structures of several representative metal element in the hydrotalcite slabs”. to

make the theory model meet the actual materials, she faced down many practical

problems, such as building reasonable module of inorganic materials, and calculation

techniques. working hard and independently, she cracked the problems one by one, and

came up with a thesis that was characterized by academic excellence. during her m.s.

period, she had three papers published in international journals.judging by her outstanding performance while she studied with me, i am convinced

that ms. zhang has acquired the knowledge and intellectual sophistication on the basis

of which she can undertake world-class training. i therefore lend her my enthusiastic

support and would appreciate your favorable consideration of her application.from: x x x xdepartment of the special class gifted for youthsuniversity of science and technology hefei, anhui 230026, p.r. chinajuly 1, 1998

篇六:给老师写信的格式

给老师写信的格式

敬爱的王老师:

感谢多年来对我的辛勤培育。如今,我即将离开你,离开‘××小学’,我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。

说实在的,你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才,还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。

记得前几天,我不停拿着不懂的问题去打扰您,而您不仅不断的耐心为我讲解,而且脸上总挂有一丝笑容,在我们俩意见不和时,你不是一味的强调您是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我讲解,使我心服口服。有一次,我在学校问你题,题没讲完,就放学了,我心想:算了,明天再问吧!可您却邀请我到您家,这是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一进您家,您脸上照旧挂着笑容迎接我,然后又关掉电视,给我讲题,讲完题,我又和您说了一会话,我知道,您是用自己休息的时间为我讲题的,一天下来,您一定很累,但还帮我讲题,这可能就是我敬佩您的原因吧!

还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误。

前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典,结果我们说对了,而您却没有一丝的不快,当时就对我门说:“这个词语非常特殊,单个放着,这个模样的模读‘mú’,但在大模大样里,这个模就读‘mó’,你看,我把这个都没搞清楚,你们可不要像老师一样犯下着个错误哦!”这时,您的脸上出现了一种滑稽的表情,弄的同学们哈哈大笑,在笑中,我感到,作为一位老师,能如此诚恳对待自己的错误,真是太了不起了,不过,我一定不会忘记您的!

最后:祝您身体健康,工作顺利。

您的学生:王津开

XX年 10 月 5 日

1.称呼

也称“起首语”,是对收信人地称呼。写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人地关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

(1)给长辈地信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系地,就写关系地称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲地长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈地信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱地”等;同学、同乡、同事、朋友地信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈地信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长地信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉地师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重地师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,写信的基本格式 祝福语-吉祥如意 亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称地,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人地信,又不指定姓名地,可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体地信,可直接写机关团体名称。如“xx委

篇七:【学生介绍信范文】 学生自我介绍信

介绍自我是为了让别人更加的了解你,介绍好不好,这就是别人对你第一印象好坏及以后交往的顺利与否,如果你是一名学生,首先来了解学生自我介绍信这篇文章吧!

小学生自我介绍范文

我今年十三岁了,我喜欢看书,又爱提问题,老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲,爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢,一有空就钻进书堆里,在知识的海洋中遨游。由于爱看书,我的作文水平提高了,不过字写得太糊涂,请你见谅,我会改正的。

我不会比别人差,只要我努力,就会超越别人。这句话成了我的口头禅。

这还得从一件事说起,我班XX考了一百分,而我只考了九十分,我非常沮丧,但我想起了老师的教诲:失败并不可怕,可怕的是没有找出失败的原因。于是,我顿时精神倍增,决定刻苦学习。

为了能超越别人,我制订了一个计划,马上开始实行了。

从此以后,我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影,在书房中,却遍布着我的足迹,我始终相信:有付出就会有回报。

有时邻居家小孩找我玩,要是从前,我早冲上去了,可是现在,我不但自己努力,也告诉他要珍惜大好时光,努力学习,他只好悻悻离去。

有时我读累了,想趴下睡一会儿,但一定要赢的信念使我像苏秦刺股一样努力,妈妈非常心疼,但我总是斩钉截铁地说:不,我不会这样半途而废,轻言放弃。但有时累得趴下了,我休息一会儿又开始学习。

功夫不负有心人,努力终究结出硕果,我在期末考试中取得了双优的好成绩,并在三好生的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己,有了成绩是绝对不能骄傲的,如果松懈,就又会考鸭蛋。所以,我认为虚心使人进步,骄傲使人落后并非无道理。

这就是我,一个争强好胜,又爱看书的男孩,虽说不太帅,不过尺有所短,寸有所长。这样的男生你们喜欢吗?如果喜欢,和我交个朋友吧!我们一同前进。

学生自我介绍信

最新小学生自我介绍

我叫胡金智,今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是灌云县实验小学二年级一班少先队员,我家有4口人。

我有一头乌黑亮发,身高1。3米,体重25公斤,长着一双浓眉大眼,高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴,我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好,常常和100分做朋友。我的缺点是粗心,有一次我把50+20=70,写成了7,以后一定摘掉小粗心这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次,我踢球时摔倒了。我坐在地上哭,体育老师对我说:你是个男子汉,要坚强,快擦干眼泪!于是,我站了起来,擦干了眼泪。

这就是我,你听了我的介绍,了解我了吗?想和我做朋友吗?

初中学生自我介绍

我叫xxx,是xxx中学初一(1)班的学生。生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐。 学习上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里,我是老师的小助手,是同学的好朋友,更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗,乐观自信,有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展,是我努力的目标。下面,我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程:

一、用奉献收获爱心和感动

妈妈常跟我讲:一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你。我是这样想的,也是这样做的。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学习并承担力所能及的家

务。在路边特别是见到老人向人乞讨时,我会把自己身上的零钱,送到他的手里。

在帮助别人的过程中,我不仅有付出,还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛, 四川汶川发生特大地震,全国上下团结一心抗震救灾,学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园,失去了自己热爱的校园,甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时,更感到作为一名少先队员,身上应肩负一份责任,应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱,毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍,重新回到崭新的教室学习时,我感到从未有过的快乐,因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱,我知道应该把它留在更有用的地方。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里,作为一名班长,我就像老师的小助手,同学们的服务员,用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成,因此很多事情老师都很放心让我管理。比如:班里的板报由我负责完成,还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿,和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员,诚实守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母指责。在学校值周时,我客观公正,遇到好朋友求情,要我给她们班打高分时,我会毫不犹豫拒绝。

三、用恒心攀登知识的高峰

作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦,一丝不苟,学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习,课后复习;上课专心听讲,积极主动回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研,积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自己,开阔眼界。在以往的学习中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。

四、用兴趣丰富心灵和素养

我性格开朗,兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁,给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上,我把自己喜欢曲目弹给大家听,和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上,我和古筝班的学员合奏的乐曲,获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝,我已经学习到七级了,我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天

能把美妙动听音乐再展示给大家听。

我最大的兴趣是画画,我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的麦当劳杯消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品,取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。

我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间,每学期都被评为三项全能学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。

一位伟人曾经说过生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸,丰富了我的心灵和素养,给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。

一分耕耘,一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一(1)班十佳少年,我十分激动和高兴。我一定会继续努力,将一如既往地严格要求自己,克服自己不足,在工作、学习中起到模范作用,带动身边的同学们共同进步!

篇八:介绍信模拟练习

介 绍 信

一、感知文体

机关团体、企事业单位人员与其他单位或个人联系工作、介绍情况、洽谈业务,以及参加各种社会活动时需使用一种专用书信,它起着介绍和证明的双重作用,这就是介绍信。介绍信是使双方相识,从中沟通或发生关系的信件。

介 绍 信

广州市科技展览会:

今介绍我校课外活动小组共20位同学前往贵会参观科技成果展览。领队由课外活动小组辅导老师方××老师担任,有关参观事宜,由这位老师负责与贵会商洽,请予接待,并给予方便。

此致 敬礼

广州市××中专学校(公章) 二○○六年三月六日 (有效期陆天)

二、知识点分解

例文是一封用于联系普通事务的介绍信,用一般的公文纸书写。 标题

第一行正中直接写标题“介绍信”。 模拟实训

请给下面的内容加上标题 ××中专学校:

兹介绍我校教学副校长邓××同志等叁人,前往贵处参观学习并联系联合办学一事,请接洽。

此致 敬礼

××学院 ××年×月×日

称呼

称呼即受文单位名称或负责同志的全称。例文里第二行顶格写的“广州市科技展览会”是介绍信的称呼部分,后加冒号。有时也可省略不写,这在专用介绍信中比较常见。

模拟实训

改正或补充下面介绍信的称呼: 实训一: ××技术研究所:

今介绍我所副研究员、高级工程师××、××两位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜,请予接待。┄┄

实训二:××中专学校派同志到××省委党校参加学习的介绍信。:

现有我校党委副书记×××同志前往贵校参加政治体改学习班,请接洽。┄┄ 正文

空两格起写内容。正文首先介绍持信人的姓名、人数、身份。其次说明接洽、联系什么事情,有什么希望和要求。正文写完,另起一行空两格写“此致敬礼”的致敬语。例文1准确地介绍了“前往贵会参观科技成果展览”的对象“我校课外活动小组”同学、人数“20位”、领队者“课外活动小组辅导老师方杰老师”及要求和希望,最后的“此致敬礼”的致敬语。

模拟实训:给下面介绍信填写补充完整内容。

实训一:×公司派李明、王朋两同志到×厂联系设备。 介绍信 :

兹,请接洽。

此致

敬礼

××公司(盖章) ××年×月×日

实训二:上海市天天数码有限公司派员工王晓明等2人去申报公司产品价格。 上海市物价局:

兹 。

上海市天天数码有限公司(盖章) ××××年×月×日 实训三:分析下面的介绍信,并予以纠正。

介 绍 信

兹有我公司供销员杜文朋同志,因联系业务需要前往云南、贵州、湖南等地有关单位,请予接洽,并希沿途给予食宿及交通方便为荷!

此致 敬礼!

××乡土特产开发公司(盖章) 二00五年十月八日

(摘自学生习作) 落款

另起一行,写出介绍信的单位名称和日期。例文1即“××市××中专学校(公章)”、 “二○○六年三月六日”(注:单位名称应加盖公章并另起一行写明介绍信的有效日期,在注明有效期限时,数字要大写)。

三、知识要点归纳 (一) 明确概念

介绍信是介绍被派遣人员到有关单位接洽事情、联系工作、学习经验、出席会议等所使用的一种专用书信。

(二) 了解特点

介绍信的主要特点是凭证性。

现在的介绍信是各机关、团体必备的具有凭证作用的书信。持介绍信的人,可以凭借此信同有关单位或个人联系、商洽某些事项。收信者从对方的介绍信里,就可以了解陌生的来者是什么人、任什么职务、要办什么事情、有什么具体希望和要求等,以便予以接洽、帮助和支持,把事情办好。介绍信不仅有联系双方的作用,还有证明身份的作用,在日常工作中,它是不可缺少的一种专用书信。 (三) 掌握结构

介绍信一般可分为标题、称呼、正文、落款四部分。但不同形式的介绍信有不同的格式及写法。在进行介绍信的写作时,要注意熟悉其格式。无论是何种介绍信,其格式都应包括标题(文种名称)、信函编号(注:普通介绍信可省)、称呼(受信组织名称)、正文、落款(即发信组织名称、填写日期并加盖公章、有效期限等内容)。其中,尤其要注意的是要写明被介绍人的姓名、身份、接洽事项、要求、接洽组织名称等。 (四) 熟悉类型及其写作格式 介绍信主要有两种形式:

第一种是用组织的公文信纸书写的,称为普通介绍信,一般不带存根,多数是在无印好的介绍信和联系一般事物的情况下使用,写法如上例文。

第二种是按印制好的格式填写,称为专用介绍信,即事先按一定格式将介绍信印制好,需用时填上相关内容并加盖公章即可,包括留有存根的印刷介绍信和不留存根的印刷介绍信。

1.留有存根的印刷介绍信,共有两联,一联是存根,另一联是介绍信的正文,两联正中有间缝,同时编有号码。

(1)介绍信存根部分的右下方印有“××字×号”,如是市政府工业局的介绍信,就填写“市工字×号”,如使区政府商业局的介绍信,就天下“区商字×号”。“×号”是介绍信的页码编号。

(2)介绍信存根部分的正文,按其格式将内容填入空格即可。

(3)介绍信存根部分的署名和日期,只署日期不必署名。因存根是仅供本单位必要时查考的。

(4)介绍信的间缝部分。存根与介绍信本文之间,有一条虚线,这条虚线上印有“字号”字样,依照存根部分的有关内容填写,但号码要大写,如“陆拾捌号”,字体要大些,便于裁开后各留一半字迹。虚线的正中要加盖公章。

(5)介绍信本文部分中“字号”要与存根相同。第三行要顶格写上联系单位或个人姓名,后加冒号。其余部分按格式将空白处的内容填写清楚即可。

2.不留存根的印刷介绍信内容格式与普通介绍信的大致相同,不同的是在标题下一行应写信函编号“×字×号”。 普通介绍信范例

介 绍 信

××公司负责同志:

兹介绍我校×××等贰位同志前来你处联系有关安排学生毕业实习等事宜,请接洽为荷!

此致 敬礼

××市财经学校(盖章) ×年×月×日 (有效期伍天)

留存根的印刷介绍信范例

不留存根的印刷介绍信范例

(五)介绍信写作应注意事项

1.对持介绍信者的姓名、身份要如实填写。 2.接洽和联系事项要写得简明扼要,力戒繁琐。 3.重要介绍信应留有存根或经领导过目,以示慎重负责。

四、附:写作模板 (一)普通介绍信

篇九:老师为学生写的推荐信该怎么写

老师给学生的推荐信范文

吴启龙同学是我任高二(1)班班主任时候就很喜爱的学生之一,因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍他在学校的学习和生活情况,作为他申请贵校的证明材料。

吴启龙同学于2004年9月以优秀成绩考取我校,在本校高中部学习,平时学习很努力,为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间,他品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,性格开朗,为人正直,所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动,责任心强,荣(转载自管理资料下载网 ,请保留此标记。)幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织,并成为一名红十字会会员。在学习上,他能善于独立思考,虚心好学,热爱科学,有一颗献身科学的梦想。因此,他的理科成绩较为突出,在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面,他的兴趣爱好也很广泛,擅长弹钢琴,尤其喜爱音乐和体育。不过,要说不足之处,吴启龙也有一点儿,比如,在学习上有时比较粗心,遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造,希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。 众所周知,美国留学的申请基本上大部分学校都需要三封推荐信,音乐留学也同样如此。经常遇见我的学生把所有老师都给到我,让我帮着选推荐人,其实推荐人的选择,只要把握住几个关键点,就可以做到完美。

关键点一:推荐人一定要对你有所了解。有一定的联系。比如,是你的任课老师,带你参加过演出,在他私人工作室实习过,或者是你的私教老师等都可以。

关键点二:推荐人一定是你所学的专业的老师,或者导师。要有很强的音乐能力。例如,如果你的专业是钢琴老师,你选择一个北大外语学院的院长做推荐信,这个推荐就是没有意义的。

关键点三:如果有不认识的牛人可以给你做推荐,一定要找到一定的关系点,一起参加过演出,指导过演出。比如有的学生的家长认识音乐圈里的名人。但是和学生毫无关系。最后我们建议还是要让推荐人和学生产生一定的联系。最后,家长安排孩子在明星的演唱会上做了些助理的工作,最后这封推荐信写的非常完美。

关键点四:专业的推荐人最好选择一个理论老师,一个应用类老师。比如钢琴表演的学生,最好选择一个理论老师,例如视唱练耳的老师,另一个选择自己的钢琴导师,这样的选择就是非常完美的了。

推荐信在申请中所占的分量,说大不大,说小不小。留学是一个综合测评学生的过程,我们必须保证每个环节都到位,所以推荐信也是非常重要的,不能掉以轻心。这样才能最大限度的冲击最后的胜利。

1.简明阐述跟你的关系 一个复合句足够了2.客观的说说你在钢琴学习上取得的成就.并且在学习过程中表现出来的好的品质.记得要列举完了要用事例支撑.3.有意见提意见 没意见就表达一下期望.

? 匿名 答: 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式,内容空洞,要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头,发信日期,收信人姓名,称呼,正文,信尾谦称,签名,推荐人姓名,职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面: 1. 为了便于校方查阅,必须提到被推荐者的全名。 2. 必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久),认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系,上下级关系,同事等)。 3. 对被推荐者的优点介绍及评价,这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋,学习成绩,研究能力,工作经验,学习精神,组织能力,品行及个性方面。 4. 必须表明推荐人的态度,是极力推荐还是有保留地推荐。 最近一些学校出于各种原因,设计了推荐表格,由推荐人填写,但其

主要内容也和推荐信涉及的相同。附件:出国留学老师推荐信——中文版.doc ?

xxx同学是我任高二(1)班班主任时候就很喜爱的学生之一,因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍他在学校的学习和生活情况,作为他申请贵校的证明材料。

xxx同学于2004年9月以优秀成绩考取我校,在本校高中部学习,平时学习很努力,为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间,他品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,性格开朗,为人正直,所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动,责任心强,荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织,并成为一名红十字会会员。在学习上,他能善于独立思考,虚心好学,热爱科学,有一颗献身科学的梦想。因此,他的理科成绩较为突出,在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他

方面,他的兴趣爱好也很广泛,擅长弹钢琴,尤其喜爱音乐和体育。不过,要说不足之处,吴启龙也有一点儿,比如,在学习上有时比较粗心,遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造,希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

推荐信

**同学于****年*月考入***学校**系,攻读**专业,****年*月顺利毕业,是一名品学兼优,培养潜力很大的好学生。大学四年期间,他各方面表现都十分出色,主要表现在三个方面:一,学习成绩好。他勤奋学习,头脑灵活,思维敏捷,领悟力强,各科成绩名列前茅;第二:思想素质高。他性格豪爽,诚实坦率,有爱心,责任心和团结精神;第三,综合能力强,他办事干脆果断,敢于创新,善于处理人际关系,有较强的组织能力与团结协作能力,曾担任学生干部,工作积极肯干,成绩突出。

**同学具有广阔的培养前途,通过进一步深造,有望塑造成一名优秀人才。 特此推荐,请接洽!

推荐教师:

开头都是简单的介绍下推荐人自己,以及推荐人和被推荐人的关系,接下来是对被推荐人的一个大概的介绍。至于信的末尾可以强调下推荐的理由等类的东西~~ 查看原帖>> 很荣幸推荐作为一名我们系杰出学生的a。 我是他在大学期间的教授和指导老师。 我认识他是从2007年当他选择了我的课程-机械结构。他是一个刻苦,诚实和聪明的学生。他总是审视的阅读教科书,独立思考问题并且竭尽全力的回答。毫无疑问,这些反应在他很高的分数和连续的二等奖学金,这些是他成为top10%的学生。

a 一直渴望学习并且有很出人预料的新鲜的想法,这些想法反映了他的原创和潜在的能力。 我认为他的天分来自于宽广的知识面。我注意到他经常去图书馆。。。。更多的可推荐的,他展示了一种强大的内在驱动力对于证实自己和对自己成就的永不满足。认识到计算机技术的重要性,他获得了b的认证在他的业余时间内。由于他对英文的熟练,我很有信心,因为他在cet和很多英语选修课中做的很好。

对于我的知识,a不仅是致力于学术,也对体育和社交活动有很大的热情。c是他是好。尽管并没有c队在我们大学里,老师还是很欣赏他的表现并且让他在运动会开幕式担任学生 代表。志愿者服务是一种社交活动,他参与到志愿者活动中。在大学期间,他不断参与活动

比如指导员,图书馆志愿者等等。

就个性来说,诚实和忠诚是a的两个主要特点。事实上,他的乐观和易相处的个性使得他成为他们同伴中的中心领导者。

因此,我推荐a

推荐信是本科申请的重要文书,下面来看看一封优秀的推荐信应该包含哪些内容。

1、申请者的学业成绩或特质,是否具有领导才能,是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度,不能因为谦虚对优点加以掩盖,也不能夸夸其谈过高的估计申请者。

2、充分挖掘申请者自身的特殊之处,例如有很强的沟通能力,或者是擅长某种语言等。

3、就你所了解的范围而言,该申请者有什么比较重要的成绩或是成就,学业上的或是其他方面的。

4、该申请者是否有何弱项,例如之前有过某些方面的挫折,但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。

5、对申请者未来潜力的描述,即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因,以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。

接下来就可以正式动笔了,不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同,但是基本上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成:

1、介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况,工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。

2、主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质,并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择,这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑,而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。

3、结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的,并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充 满信心,为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪,同时表示学校在审核材料的过

程中可以随时联系你,不要忘记附上你的联系方式。

我名字叫林蕊,生于1982年,2005年从上海师范大学(shanghai normal university)毕业,获得学士学位,专业是英语语言。我想申请你们大学的xxxxx硕士课程。 我的祖父母和姑姑都是老师,很小的时候就从他们那里知道了很多世界各地的有趣的事情。诺贝尔是我对瑞典的第一印象,因为诺贝尔奖的存在,让我对遥远的瑞典有了一种崇敬。我读的第一个儿童小说就是《pippi》,后来才知道,这是瑞典作家von astrid lindgren的作品。随着年龄的增长,我逐渐知道了越来越多关于北欧,关于瑞典的历史和人文知识。从诺贝尔到圣诞老人,从爱立信到宜家(ikea)。知道得越多,我就越是对瑞典充满了向往,希望自己有一天能踏上这个美丽的国度。

受到祖父母的影响,我考进了上海师范大学,选择了英语专业,因为我觉得这是我了解世界的一个有力的工具。

在四年中,我系统的学习了英语语言的知识,听、说、读、写都打下了坚实的基础。在学习中,我知道每门课程都会给我带来收获,都是实现我的梦想的基石。我坚信只要我认真的,努力的去学习,我一定能做到最好。四年中,我连续获得了学校的奖学金,顺利的通过了专业英语考试6级,8级,而且现在已经通过了上海市高级口译的笔试部分,近期我就要参加口试部分,我有十足的把握通过这个测试,获得高级口译证书。当我从上海师范大学毕业时,我在专业中排名第4,获得了“优秀毕业生”的称号。

毕业以后,我进入了一家机械贸易公司。作为经理的助理,我整日要面对大量的英文文档的书写、翻译。除了日常的英语交流以外,我遇到了大量的机械、贸易等等方面的专业词汇,这是对我的挑战,而且我知道,如果战胜了这个挑战,我将会有一个很大的提高。于是我利用所有可以利用的时间翻阅专业字典,跟此行业内的资深人士交流。从开始的磕磕绊绊,经过努力的学习,我现在已经可以十分自如的应对这些专业知识了。

通过多年的学习和工作,我逐渐感到自己还有比较大的提升空间,于是我萌生了出国留学的想法。瑞典是一个我最向往的国家,如果能在瑞典学习,我想我不但能进一步提高自己

的英语水平,而且可以学习瑞典语,这样我就能更好的去了解瑞典、了解欧洲。 随着中国经济的发展,中国跟北欧的文化、经济交流必然会越来越多,涉及的面会越来越广。如果我能获得一个在你们学校xxxxxxx专业的学习机会,我想我必然会在中欧交流的大潮中处于非常有利的位置。我一定会利用自己学到的专业知识,多做一些对中瑞交流有益的事情,将瑞典文化介绍给中国人民,将中国文化介绍给瑞典人民,增进我们的相互了解,增进我们的友谊。

申请人:林蕊

2007.3.1

personal statement篇二:老师给学生的推荐信范文

老师给学生的推荐信范文

吴启龙同学是我任高二(1)班班主任时候就很喜爱的学生之一,因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍他在学校的学习和生活情况,作为他申请贵校的证明材料。 吴启龙同学于2004年9月以优秀成绩考取我校,在本校高中部学习,平时学习很努力,为此他获得了我校优秀学生奖学金。在校就读期间,他品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,性格开朗,为人正直,所以师生关系非常融洽。该同学尤其有一颗纯洁善良的心,特别乐于助人。他长期在校外坚持做公益活动,责任心强,荣幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织,并成为一名红十字会会员。在学习上,他能善于独立思考,虚心好学,热爱科学,有一颗献身科学的梦想。因此,他的理科成绩较为突出,在我的班级名列前茅。他曾获得过学校的多项荣誉。在其他方面,他的兴趣爱好也很广泛,擅长弹钢琴,尤其喜爱音乐和体育。不过,要说不足之处,吴启龙也有一点儿,比如,在学习上有时比较粗心,遇事不能够沉着冷静。我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。我毫无保留地推荐他到您校学习深造,希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

附英文翻译:

nanshan school attached

to beijing normal university

shenzhen,guangdong

dec.11,2006

yours sincerely, aidi wang篇三:导师推荐信书写规范和范文

推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。

(一)标题

推荐信的标题一般由文种名构成,即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。

(二)称呼

推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务,如“尊敬的××局局长:”。

如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友,则也可以用常见的私人信件一样的称呼,如“英华兄:”

(三)正文

推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。

1.开头

推荐信的开头既可以先问候一下对方,略叙思念之情,也可以开门见山直说其事,这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多,关系也较为密切,就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份,以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。

2.中段

中段是推荐信的展开部分,要针对用人单位的情况需要,介绍被推荐人的一些情况,如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力;以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感,从而达到推荐人才的目的。

如果是自荐信,更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。

3.结尾

再次表达自己希望能办成此事的愿望,恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会,并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。

4.落款

推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名,以及成文日期的年月日。有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址,以备以后必要时的联系之用。推荐信范文

尊敬的领导:

您好!

我是xxxx大学xxxx系的一名学生,即将面临毕业。

xxxx大学是我国xxxx人才的重点培养基地,具有悠久的历史和优良的传统,并且素以治学严谨、育人有方而著称;xxxx大学xxxx系则是全国xxxx学科基地之一。在这样的学习环境下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益非浅。 四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了xxxx、xxxx等有关 理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际,郑重地提一个小小的要求: 无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

签名日期

英文推荐信范文

november 10, 1999

to whom it may concern:

this is to confirm that mr. li dashui has worked as a full-time system analystin the ny university since jun 1994(or this letter is to verify that mr. li dashuiworked as an chemist from july 1993 to sept. 1994). mr. lis main duties andresponsibilities are as follows:

systems for banks.